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济南瑞贝星儿童语言训练中心，小孩语言迟缓康复训练推荐选择，成立多年，主要针对2-12周岁社交互动障碍和社交沟通障碍的儿童，设置个性化教学目标，采取一对一教学模式，高配置师资、系统家长培训以及定期教学督导，提高儿童主动表达及社会适应能力，为孩子自然融入幼儿园、做坚实的融合准备。
济南瑞贝星课程：语言训练课，认知理解课，社交沟通课，感统训练课！
一对一定制课程，个性教学，让孩子进步更明显！语言与社交训练推荐！
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面对“语言发育迟缓的儿童还能恢复正常吗？”这个问题，很多家长信心不足，认为孩子康复的机会很小。
让科学数据来说话，根据某儿童语言矫正机构的案例看，2-3岁阶段的语言发育迟缓的儿童，发现得比较早，接受系统的语言康复训练也比较及时，其中有50%的孩子在5岁时接近正常儿童发育水平，有30%的孩子得到明显改善，剩余20%的孩子因为各种特殊原因（智力落后、自闭症、脑瘫、唐氏综合征等）尚未得到有效解决。
从上面的数据看得出来，语言发育迟缓儿童能否恢复正常，需要具体分析：并不是所有的语言发育迟缓儿童都能够得到有效康复，其中有部分改善，有彻底康复，当然也有的孩子不接受干预。
语言发育迟缓儿童的康复机会有多大？还是要从原因分析：
1、有的孩子说话晚，或不说话是因为家庭语言环境差，早期语言刺激不足引起的。这种因为缺乏语言培养，导致语言发育迟缓的孩子是更常见、更好的干预。
2、有些孩子理解能力差，有智力方面的损伤，或者精神发育障碍，这类孩子的康复比较困难。比如重度语言发育迟缓，通常会同时存在智力障碍，特殊行为等多个问题。即使老师再努力训练，孩子也无法进行有效的语言存储和表达。
3、有些聋儿听力补偿过晚，错过了大脑发育的黄金期，在认知和理解方面严重发育不足，也是较难康复的类型。
4、有的孩子感统失调，对语言符号的感知较差，完全没有理解能力，这些孩子的脑神经发育受损，康复起来也比较困难。
语言发育迟缓的康复并不简单，尤其是当孩子出现智力、听力、精神等方面的损伤时，会直接影响语言核心发展，对他们开展的语言训练需要采取更多个性化的方法，从康复流程和康复周期上看，要比其他儿童花费的精力更多。
